1 Rasa Bangga dan Cinta Pada Tanah Air Suatu negara yang bersatu menjadi faktor utama dalam keberhasilan pembangunan yang dijalankan. Sama halnya dengan Negara Indonesia yang sedang dalam proses pembangunan di segala bidang, hal ini tentunya memerlukan persatuan dan kesatuan dari rakyat Indonesia.
Kitasebagai pelajar harus bangga karena bahasa Indonesia dapat mempersatukan berbagai macam suku yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. 6. Mengajak untuk bersama-sama dalam menjaga keutuhan NKRI. Bentuk-bentuk demokrasi di Indonesia adalah negara yang menganut demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bertanah air.
Dilansirdari Ensiklopedia, Nilai Pancasila 1. Mengembangkan rasa cinta tanah air 2. Tidak memaksakan suatu agama 3. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara 4. Tidak semena " mena kepada orang lain 5. Merasa bangga bertanah air Indonesia Nilai " nilai luhur yang sesuai dengan sila ketiga dari Pancasila yaitu nomor 1, 3, 2005.
Mengembangkanrasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.
Lebihdari itu, cinta tanah air juga merupakan sebuah kebanggan, rasa memiliki, rasa menghargai, menghormati, dan loyalitas sehingga menimbulkan keinginan untuk merawat dan membela tanah air. Dari semua definisi diatas, semuanya merujuk pada ungkapan bahwa kecintaan itu menimbulkan rasa memiliki dan ingin melindungi apa yang kita miliki.
Jika kita tidak bisa mengubah Indonesia dengan kedudukan, maka ubahlah dengan semangatmu dan buat kepribadian kita menjadi berkarakter. Tentu menjadi bagian yang tidak perpisahkan antara perjuangan dan mempertahankan NKRI." "Kita harus bangga terlahir sebagai Indonesia. Bertanah air, berbangsa, dan berbahasa Indonesia. Selamat Hari Sumpah Pemuda."
. Apakah kalian bangga menjadi bangsa Indonesia? Bagaimana perilaku kalian yang menunjukkan rasa bangga ter- hadap bangsa dan negara Indonesia? Kita bangga menjadi bangsa Indonesia. Alasan utama kita bangga menjadi bangsa Indonesia adalah karena kita lahir dan besar di negeri Indonesia. Oleh karenanya, kita harus mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Modal utama untuk tetap tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah persatuan dan kesatuan di antara Kolam Susu Cipt Koes Plus Bukan lautan hanya kolam susu Kail dan jalan cukup menghidupimu Tiada badai tiada topan kau temui Ikan dan udang menghampiri dirimu Bukan lautan hanya kolam susu Kail dan jala cukup menghidupmu Tiada badai tiada topan kau temui Ikan dan udang menghampiri dirimu Orang bilang tanah kita tanah surga Tongkat kayu dan batu jadi tanaman tidak memiliki kebanggan terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia. Sudah sewajarnya kita bangga bertanah air Indonesia. Indonesia negeri zamrud di khatulistiwa, seperti digambarkan dalam lagu âRayuan Pulau Kelapaâ karya Ismail Marzuki. Ada pula lagu pop yang menggambarkan indahnya Indonesia seperti dinyanyikan Koes Plus yang berudul âNusantaraâ dan âKolam Susuâ. Bangsa Indonesia mempunyai berbagai keunggulan. Keunggulan-keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia, di antaranya adalah 1 Jumlah dan potensi penduduknya yang cukup besar, yaitu menempati urutan keempat di dunia setelah RRC, India, dan Amerika Serikat. 2 Semangat Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda mendorong bangsa Indonesia menjadi salah satu negara pertama yang lepas dari penjajahan. 3 Memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya, seperti adat istiadat, bahasa, agama, kesenian. 4 Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menyatukan bangsa Indonesia sehingga sekalipun terdapat berbagai keanekaragaman namun prinsipnya kita tetap satu pandangan. 5 Memiliki tata krama atau keramahan yang tidak dimiliki oleh bangsa lain sehingga sangat menarik bangsa-bangsa lain di dunia untuk datang ke Indonesia. 6 Letak wilayahnya yang amat strategis, yaitu di antara dua benua Asia dan Australia dan di antara dua samudera Hindia dan Pasiik menyebabkan Indonesia berada pada posisi silang dunia sehingga Indonesia menjadi wilayah yang amat ramai dan mudah disinggahi oleh bangsa-bangsa lain. 7 Keindahan alam Indonesia tidak disangsikan lagi. Keanekaragaman lora dan faunanya membuat bangsa Indonesia juga sering dikunjungi oleh bangsa-bangsa lain. 8 Wilayah darat dan laut Indonesia sangat luas. Hal ini menjadi modal bagi kesejahteraan bangsa Indonesia. 9 Tanahnya amat subur dan kaya akan sumber alam dengan matahari yang bersinar sepanjang tahun. Indah, luas, sumber daya manusia, dan sumber daya alam menjadi faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia. Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, kita akan selalu berupaya menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, dimana pun kita berada. Kita juga akan selalu meningkatkan citra Indonesia melalui perbuatan-perbuatan nyata di masyarakat. Selain hal-hal di atas, Indonesia memiliki keunggulan yang seharusnya menjadi kebanggaan juga, yaitu Indonesia beberapa kali dipercaya oleh bangsa-bangsa lain untuk menyelenggarakan pertemuan-pertemuan yang bersifat internasional. Kita juga mempunyai pabrik pesawat terbang yang bernama PT. Dirgantara Indonesia diakui dunia. PT Pindad merupakan salah satu perusahaan di Indonesia yang mampu memproduksi dan mengekspor berbagai produknya ke seluruh dunia. Dalam dunia olah raga, bangsa Indonesia mempunyai atlet-atlet kelas dunia. Sumber Gambar Pesawat buatan PT. Dirgantara Indonesia Keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia membuat kita bangga sebagai bangsa Indonesia. Kebanggaan terhadap bangsa dan negara Indonesia lebih jauh dibuktikan dengan karya-karya nyata, baik dalam bentuk mengejar pendidikan dan berpartisipasi dalam pembangunan di masa datang. Janganlah kita silau terhadap sesuatu yang datang dari asing, tidak mengagungkan bangsa lain dan juga jangan pernah menjelek-jelekkan bangsa sendiri. Menganggap jelek bangsa sendiri merupakan sebuah kebiasaan buruk yang jelas-jelas akan menghambat kemajuan kita sebagai bangsa. Tidak ada negara yang sempurna, semua bangsa memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Marilah kita pupuk kekuatan dan keunggulan bangsa Indonesia agar kita makin bangga terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Memajukan bangsa Indonesia bagi seorang pelajar dimulai dengan belajar sungguh-sungguh. Apabila kita kaji, prestasi anak Indonesia dalam dunia pendidikan sudah sangat luar biasa. Prestasi tersebut bukan hanya akan menjadi kebanggaan pribadi, tetapi menjadi kebanggaan bagi bangsa dan negara. Mengenai prestasi pelajar Indonesia Kemdikbud pernah mendata di antaranya seperti berikut ini. 1. Kontingen Indonesia tampil sebagai Juara Umum ASEAN Primary School Sport Olympiad APSSO II Tahun 2008 dengan meraih total perolehan medali 2. Indonesia menjadi Juara Umum International Conference of Young Scientists ICYS ke-16 yang berlangsung di Pszczyna, Polandia, 24â28 April 2009. 3. Tim Olimpiade Komputer Indonesia TOKI 2009 yang terdiri dari Angelina Veni Johanna SMA 1 BPK Penabur, Jakarta, Reinardus Surya Pradhitya SMA Kanisius, Jakarta, Risan SMAN 1 Tangerang, dan Christanto Handojo SMA Kanisius, Jakarta, berhasil memenangkan dua medali perak dan satu medali perunggu dari ajang International Olympiad in Informatics IOI 2009 di Plovdiv, Bulgaria. 4. Angelina Venni Johanna, siswi SMAK 1 BPK Penabur Jakarta dan Reinardus Surya Pradhitya, dari SMA Kanisius Jakarta berhasil meraih medali perak pada the â21st International Olympic in Informatics IOIâ yang diadakan di Kota Plovdiv, Bulgaria, dari 8 hingga 14 Agustus 2000. 5. Indonesia berhasil menyabet satu medali emas, dalam International BiologyOlympiad Olimpiade Biologi Internasional/IBO ke-20 yang digelar 12- 18 Juli 2009 di Tsukuba, Jepang. 6. Profesor Dr. Ken Kawan Soetanto. Pria kelahiran Surabaya ini berhasil menggondol gelar profesor dan empat doktor dari sejumlah universitas di Jepang. Lebih hebatnya, puncak penghargaan akademis itu dicapainya pada usia 37 tahun. 7. Tim Olimpiade Matematika Indonesia berhasil mem bawa pulang satu medali perak, empat pe- runggu, dan satu honorable mention dari ajang International Mathematics Olympiad IMO ke-51 di Astana, Kazakhstan, yang berlangsung pada 2â14 Juli 2010 ini diikuti oleh 96 negara yang terdiri dari 517 peserta. Satu medali perak berhasil di raih Ahmad Zaky. Empat medali perunggu diraih oleh Johan Gunardi, Stefanus, Raja Oktovin Tobi Moektijono dan Ronald Widjojo harus puas dengan raihan HonorableMention. 8. Di ajang Olimpiade Fisika Internasional/International Physics Olympiad Ipho 2010 yang diadakan di Zagreb, Kroatia. Lima siswa SMA Indonesia meraih prestasi membanggakan dengan berhasil meraih empat medali emas dan satu perak. Medali emas diraih Sohibul Maromi, Christian George Emor, Kevin Soedyatmiko, dan David Giovanni. Sementara perak diraih Ahmad Ataka Awwalur Rizqi. 9. Di ajang Olimpiade Kimia Internasional/International Chemistry Olympiad IChO ke-42 yang diselenggarakan di Tokyo, Jepang pada 15-27 Juli 2010, Tim Olimpiade Kimia Indonesia kembali menorehkan prestasi dengan meraih 1 medali emas,1 perak, dan 2 perunggu. Medali emas untuk Indonesia diraih atas Sumber Gambar Dimas Arianino Juara Internaional Exhibiion for Young Inventors di Taiwan Mei 2016 terbaik selama Indonesia mengikuti ajang IChO selama 14 tahun. Sementara itu, tuan rumah Jepang memperoleh 2 emas dan 2 perak. China menjadi pemenang absolut dengan menyabet 4 medali emas. 10. Indonesia berhasil menjadi juara umum pada Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Tingkat Dunia ke-17 atau 17th International Conferenceof Young Scientists ICYS pada 12-17 April 2010 di Denpasar, Bali. Tim Indonesia yang berkompetisi di semua bidang lomba, yakni Ilmu Fisika, Matematika, Komputer, dan Ekologi meraih tujuh medali emas, satu medali perak, dan tiga medali perunggu. sumber Kemdikbud. Pada saat ini, torehan prestasi anak Indonesia di berbagai bidang lebih banyak lagi dan sangat membanggakan. Silakan kalian pelajari lebih jauh berbagai prestasi yang diraih oleh anak Indonesia dalam berbagai bidang. Pelajari bagaimana prestasi itu diraih dan bagaimana cara kalian menciptakan prestasi yang dapat membanggakan keluarga, sekolah dan masyarakat. Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu menorehkan prestasi di berbagai bidang. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta dapat berdiri sejajar dengan negara lain di dunia. Di zaman media sosial sekarang ini, kita seringkali dihadapkan dengan pemberitaan yang negatif dan menjelek- jelekan satu sama lain. Sebagai pelajar, kalian tidak boleh terpengaruh info yang menyesatkan hoax. Upaya mencari kebenaran dari sebuah berita sebaiknya dilakukan, bertanya pada guru dan orang yang lebih dewasa dalam menanggapi berita dari media sosial merupakan langkah yang baik untuk dilakukan. Apabila semua media sosial membicarakan keburukan, masyarakat akan bingung dan lama- kelamaan kebanggaan kita sebagai sebuah bangsa akan berkurang. Bangsa Indonesia merupakan bangsa besar dan kita banggakan. Kalau bukan kita, siapa lagi yang akan membanggakannya. Apabila sesuatu yang negatif terjadi di Indonesia, kita semua berusaha mencari solusinya tanpa menjelek-jelekan bangsa sendiri. Apabila prestasi yang diraih, sepatutnya kita bangga dan mensyukurinya sebagai perwujudan rasa cinta tanah air nasionalisme. Rasa nasionalisme yang tinggi akan membawa kita menjadi bangsa yang lebih baik dengan terus berkarya Sumber Dok. Penulis Gambar Ajakan untuk idak terpengaruh Rangkuman 1. Kata Kunci Kata kunci yang harus kalian pahami dalam mempelajari materi pada bab ini, yaitu Kebangkitan Nasional, Budi Utomo, Penjajahan, Persatuan, Kebanggan, Tanah Air, Perasaan Senasib, dan Pergerakan Nasional.
Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengana. suka menolongb. mengenang tanah airc. menceritakan kejayaan masa lalud. menciptakan kejayaan bangsa
Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan .......1. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan .......2. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan ...3. apa yg kamu lakukan dalam rangka menanamkan rasa bangga dalam berbangsa dan bertanah air Indonesia 4. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia?5. cara menumbuhkan rasa bangga masyarakat indonesia terhadap tanah air ?6. mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air di Indonesia terkandung dalam Pancasila keâ7. saran Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. bantu -_-â8. mengembangkan rasa kebanggaan berkeangsaa dan bertanah air indonesia9. Mengapa kita harus mengembangkan rasa bangga berkebangsaan dan bertanah air Indonesia? 10. Cinta tanah air adalah perasaan bangga dan merasa memiliki terhadap... Indonesia.â11. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!12. apakah kita harus merasa bangga akan tanah air kita â13. Bagaimana caramu untuk menunjukan rasa bangga terhadap tanah air indonesia14. mengapa setiap warga negara indonesia perlu memiliki rasa bangga terhadap tanah air indonesia ??15. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia? jawab dong pliss16. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia. Berilah 3 alasan kebanggaan kita berbangsa dan bertanah air Indonesia!17. contoh mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air indonesia18. Kekayaan alam Indonesia patut kita banggakan. Rasa bangga terhadap kekayaan alam Indonesia merupakan wujud cinta tanah air yang dapat kita lakukan dengan tindakan ... kelestarian kekayaan alam.â19. Merasa bangga bertanah air Indonesia merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ?â20. sebagai pelajar Kita harus bangga terhadap tanah air Jelaskan pendapatmu mengenai rasa bangga sebagai bangsa Indonesiaâ 1. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan ....... berbeda suku, agama, ciri khas , keanekaragaman , pulau pulau , flora & fauna 2. Merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan ...Jawabanmengikuti acara sumpah pemuda, kemerdekaan indonesia saling bersatu contohnya bergotong royong di sekitar rumahmembeli produk lokal negri sendiri 3. apa yg kamu lakukan dalam rangka menanamkan rasa bangga dalam berbangsa dan bertanah air Indonesia Melestarikan budaya" di indonesia, serta menerapkan sifat" cinta berbangsa dan bertanah air, contoh belajar dgn tekun 4. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia? kalau misalnya kita lahir di indonesia kita harus bangga karena itu tempat lahir kitakarena indonesia kaya akan masyarakatnya yg beragam sehingga menjadikan penduduk indonesia semakin bersatu, dan menghargai kebersamaan, indonesia juga kaya akan sumber daya alam tg dapat diperbaharui maupun tdk dpt diperbaharui, kondisi alam, letak geografis, dll. dan itu merupakan keuntungan tanah air indonesia Dengan menggunakan produk dalam negeri, bersatu untuk membangun Negara Indonesia menjadi negara yang lebih maju..semoga membantubangga dan menggunakan produksi dalam negri. melestarikan dan melindungi kekayaan tanah air seperti merawat hutan dan sungai. menjaga kebersihan lingkungan agar pada saat hujan tidak terjadi banjir. 6. mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air di Indonesia terkandung dalam Pancasila keâJawabanTerkandung dalam Pancasila ke 3, yang berbunyi "Persatuan Indonesia"maaf ya kalau salah... 7. saran Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. bantu -_-âJawabanBangga dengan produk dalam negeri dan bahasa Indonesia yang baik dan budaya segala kegiatan saat memeperingati Hari Kemenrdekaan kebudayan hak pilih dalam pemilihan umum Pemilu 8. mengembangkan rasa kebanggaan berkeangsaa dan bertanah air indonesiaJawabanSumpah engkau melakukan hal-hal tersebut, anda sedang mengamalkan isi sumpah maaf jika jawaban saya salah atau kurang kaih dan Tuhan Yesus senantiasa Memberkati dan Menyertai..Amin.. 9. Mengapa kita harus mengembangkan rasa bangga berkebangsaan dan bertanah air Indonesia? Jawabankarena indonesia kaya akan alam dan rempah rempahnya dan karena kita lahir ditanah republik indonesia 10. Cinta tanah air adalah perasaan bangga dan merasa memiliki terhadap... Indonesia.âJawabankebanggaanPenjelasanmaaf kalau salah 11. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!bangga sebagai bangsa dan bertanah air indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia menjadu bangsa indonesia. sudah sewajarnya kita bangga bertanah air indonesia karena bangsa indonesia mempunyai berbagai keunggulan. sebutkan beberapakeunggulan tersebut!Jawabanmemiliki tanah air yg subur PenjelasanMaaf bila salah jangan lupa follow aku dan jadiin jawaban terbaik ya 12. apakah kita harus merasa bangga akan tanah air kita âharusPenjelasankarena tanah kelahiran kita ini sangat lah berharga dan telah sulit di raih oleh pahlawan kitasemoga membantu Jawabaniya, karena pahlawan telag berjauang dalam memperjuangkan negara Indonesia -mencintai produk dalam bahasa Indonesia dengan baik dan dalam segala ke daerah wisata dalam membantuMapel PPKnJawaban cara untuk menunjukkan rasa bangga terhadap tanah air Indonesia adalah 1 menggunakan produk dalam negeri 2 memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa 3 menghargai jasa para pahlawan yang telah gugur 14. mengapa setiap warga negara indonesia perlu memiliki rasa bangga terhadap tanah air indonesia ?? karena perjuangan Indonesia sangat berat untuk mencpai kmerdekaan sehingga kita bangsa dengan Indonesia. 15. apa alasan utama kita harus merasa bangga bertanah air indonesia? jawab dong pliss karena Indonesia banyak kekayaan alam yang indah dan lautan yang luas kita harus bersyukurKarena Indonesia memiliki keindahan alam, beragam suku, budaya, agama..Indonesia adalah tanah yang subur, dan cantik akan keindahan alam nya. Kita harus merasa bangga menjadi anak Indonesia 16. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia. Berilah 3 alasan kebanggaan kita berbangsa dan bertanah air Indonesia!sebab Keindahan alam Indonesia, masyarakatnya terdiri dari berbagai macam suku dan agama, masyarakatnya menghargai perbedaan 17. contoh mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air indonesia dengan memakai produk-produk asli Indonesia dan bangga menyanyikan lagu wajib Indonesia 18. Kekayaan alam Indonesia patut kita banggakan. Rasa bangga terhadap kekayaan alam Indonesia merupakan wujud cinta tanah air yang dapat kita lakukan dengan tindakan ... kelestarian kekayaan alam.âJawabanmenjaga kelestarian kekayaan alamPenjelasanSmg membantuMaaf bila salah...Jawabankepedulian terhadap alamPenjelasansemoga bermanfaat dan bisa membantu 19. Merasa bangga bertanah air Indonesia merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ?âJawabansila ke 3Penjelasansemoga membantu,,jadikan jawaban tercerdas yaJawabanMerasa bangga bertanah air Indonesia merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ?jawab 3 yaitu Persatuan indonesia.Penjelasanmaaf jika salahsemoga membantujangan lupa follow ^_^ 20. sebagai pelajar Kita harus bangga terhadap tanah air Jelaskan pendapatmu mengenai rasa bangga sebagai bangsa IndonesiaâPenjelasankita harus bangga karena ada pengorbanan penumpahan darah dengan caramemperkenalkan tarian adat indonesiamemperkenalkan negara Indinesiatidak malu dllmaaf kalo salahJawabanYaitu dengan cara menghargai,menghormati dan berbakti pada negara. banyak hal yg dapat dibanggakan dari indonesia seperti makanan khasnya, budaya yg berlimpah ato beraneka ragam suku dan agamanya yg berbeda tetapi tetap bisa hidup berdampingan satu sama lainPenjelasansemoga membantu
Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Semua Soal SD PPKn Acak â
Kuis PPKn Tema 4 SD Kelas 6Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan denganâŠ.A. suka menolongB. menceritakan kejayaan masa laluC. mengenang tanah airD. menciptakan kejayaan bangsa Pilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya PPKn Tema 8 SD Kelas 3Jumlah sila yang terdapat pada Garuda Pancasila adalah âŠ.A. 5B. 7C. 9D. 11 Materi Latihan Soal LainnyaUlangan Harian Penjaskes PJOK Tema 7 SD Kelas 3Seni Budaya SBDP SD Kelas 6Tema 4 Subtema 3 SD Kelas 6PAS Bahasa Jawa Semester 1 Ganjil SD Kelas 5Penjaskes - SD Kelas 6Ulangan Harian 2 Bab 9 dan 10 - PAI SD Kelas 2Tema 5 SD Kelas 3PH TIK SMP Kelas 8Perbandingan dan Aritmetika Sosial - Matematika SMP Kelas 7Matematika Semester 2 Genap SD Kelas 2Cara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang Jika halaman ini selalu menampilkan soal yang sama secara beruntun, maka pastikan kamu mengoreksi soal terlebih dahulu dengan menekan tombol "Koreksi" diatas.
ISBN 978-602-70083-7-3 183 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 2. Tinjauan Pustaka Butir-Butir Pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa 1. Percaya dan Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab. 2. Hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup. 3. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya. 4. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain. Kemanusiaan yang adil dan beradab 1. Mengakui persamaan derajat persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia. 2. Saling mencintai sesama manusia. 3. Mengembangkan sikap tenggang rasa. 4. Tidak semena-mena terhadap orang lain. 5. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan. 6. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan. 7. Berani membela kebenaran dan keadilan. Persatuan Indonesia 1. Menempatkan kesatuan, persatuan, kepentingan, dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan. 2. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. 3. Cinta Tanah Air dan Bangsa. 4. Bangga sebagai Bangsa Indonesia dan ber-Tanah Air Indonesia. 5. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang berBhinneka Tunggal Ika. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan 1. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat. 2. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. 3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. 4. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi semangat kekeluargaan. 5. Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil musyawarah. 6. Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur. ISBN 978-602-70083-7-3 184 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 7. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia serta nilai-nilai kebenaran dan keadilan. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 1. Mengembangkan perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan gotong-royong. Bersikap adil beradab 2. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. 3. Menghormati hak-hak orang lain. 4. Suka memberi pertolongan kepada orang lain. 5. Menjauhi sikap pemerasan terhadap orang lain. 6. Tidak bersifat boros. 7. Tidak bergaya hidup mewah. 8. Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum. 9. Suka bekerja keras. 10. Menghargai hasil karya orang lain. 11. Bersama-sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial. Metode Transformasi Menurut Hebert Bisno 1968 yang dimaksud metode adalah teknik-teknik yang digeneralisasikan dengan baik agar dapat diterima atau dapat diterapkan secara sama dalam sebuah praktek, atau bidang disiplin dan praktek. Beberapa faktor yang mempengaruhi penggunaan metode dalam mengajar sperti yang dikemukakan oleh Winarno Surakhmad dalam Syaiful Bahri Djamarahdan Aswan Zain 2010, Sebagai berikut 1. Tujuan yang berbagai-bagai jenis dan fungsinya 2. Peserta didik yang berbagai-bagai tingkat kematangannya 3. Situasi yang berbagai-bagai keadaannya 4. Fasilitas yang berbagai-bagai kualitas dan kuantitasnya 5. Pribadi Instruktur serta kemampuan profesionalnya yang berbeda-beda Berdasarkan relevasi ahli metode teknik pendekatan dengan mengunakan teknikteknik tertentu dalam mentransformasi atau menyalurkan baik itu tujuan maupun ilmu pengetahuan yang tidak terlepas dengan peran serta peserta didik dalam menerima masukan yang didukung dengan situasi, fasilitas dan profesionallitas seorang instruktur Pengetahuan Menurut Notoatmodjo 2007 pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Dari pengalaman dan ISBN 978-602-70083-7-3 185 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 penelitian ternyata perilaku yang didasari oleh pengetahuan lebih langgeng daripada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan. Sebelum orang mengadopsi perilaku baru berperilaku baru didalam diri seseorang terjadi proses yang berurutan, yakni a. Kesadaran Seseorang tersebut menyadari dalam arti mengetahui terlebih dahulu terhadap stimulus objek. b. Merasa tertarik Stimulus atau objek tersebut. Disini sikap subjek sudah mulai tampak. c. Menimbang-menimbang Baik dan tidaknya stimulus tersebut bagi dirinya d. Mencoba Sikap dimana subyek mulai mencoba melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh stimulus. e. Adaptasi Subjek telah berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan,kesadaran dan sikapnya terhadap stimulus Bawasanya pengetahuan berbagai gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan akal. Pengetahuan merupakan informasi yang telah dikombinasikan dengan pemahaman dan potensi untuk dikehendaki yang lantas melekat di benak seseorang. Pelatihan Pelatihan adalah suatu metode pendidikan yang dilakukan dengan cara mengajarkan keahlian dan keterampilan tertentu kepada karyawan Hasibuan 2017. Dalam metode ini supervisor diperlukan sebagai petunjuk untuk memberikan kepada para peserta mengenai tugas yang akan dilaksanakan dan bagaimana cara mengerjakannya. Metode pelatihan terbaik tergantung dari berbagai faktor. Berdasarkan penjelasan Veithzal rivai 2010, dengan melakukan pelatihan ada beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu instruktur, peserta, materi bahan, metode, tujuan pelatihan, dan lingkungan yang mendukung. Berikut ini beberapa penjelasan mengenai langkah-langkah pendahuluan dalam persiapan pelatihan menurut Handoko 2011 yaitu a. Penilaian dan Identifikasi Kebutuhan Untuk memutuskan pendekatan yang akan digunakan, organisasi perlu mengidentifikasikan kebutuhan-kebutuhan pelatihan. Penilaian kebutuhan mendiagnosa masalah-masalah dan tantangan-tantangan lingkungan yang dihadapi organisasi sekarang, kemudian manajemen mengidentifikasikan berbagai masalah dan tantangan yang dapat diatasi melalui pelatihan jangka dapat juga digunakan apabila tingkat kecelakaan atau pemborosan tinggi, semangat kerja dan motivasi rendah atau masalah operasional lainnya. ISBN 978-602-70083-7-3 186 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 b. Sasaranâsasaran Pelatihan Setelah dievaluasi kebutuhanâkebutuhan pelatihan dilakukan, maka sasaransasaran dinyatakan dan ini mencerminkan prilaku dalam kondisi yang diinginkan. c. Isi Program Isi program ditentukan oleh identifikasi kebutuhan-kebutuhan dan sasaransasaran mungkin berupaya untuk mengajarkan berbagai keterampilan tertentu, menyampaikan pengetahuan yang dibutuhkan atau mengubah isinya, program hendaknya memenuhi kebutuhankebutuhan organisasi dan peserta juga perlu meninjau isi program, apakah relevan dengan kebutuhan, atau motivasi mereka untuk mengikuti program tersebut rendah atau isi program efektif, prinsip-prinsip belajar perlu dipertahankan mengenai kemajuan para peserta pelatihan, semakin terpenuhinya prinsipâprinsip tersebut, pelatihan akan semakin efektif. Ada beberapa dimensi dan indikator dalam pelatihan seperti yang akan dijelaskan oleh Mangkunegara 2011, Indikator-indikator pelatihan tersebut yaitu sebagai berikut 1. Instruktur a. Pendidikan Pendidikan lebih diarahkan pada peningkatan kemampuan ability seseorang melalui jalur formal dengan jangka waktu yang panjang, guna memaksimalkan penyampaian materi kepada peserta pelatihan. a. Penguasaan materi Penguasaan materi bagi seorang instruktur merupakan hal yang penting untuk dapat melakukan proses pelatihan dengan baik sehingga para peserta pelatihan dapat memahami materi yang hendak disampaikan. 2. Peserta a. Semangat mengikuti pelatihan Hal ini merupakan salah satu faktor yang menentukan proses pelatihan. Jika instruktur bersemangat dalam memberikan materi pelatihan maka peserta pelatihan akan bersemangat mengikuti program pelatihan tersebut, dan sebaliknya. b. Seleksi Sebelum melaksanakan program pelatihan terlebih dahulu perusahaan melakukan proses seleksi, yaitu pemilihan sekelompok orang yang paling memenuhi kriteria untuk posisi yang tersedia di perusahaan. ISBN 978-602-70083-7-3 187 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila Jl. Srengseng Sawah Jagakarsa, Jakarta 12640 Phone 021-7873710 Universitas Pancasila Fakultas Ekonomi dan Bisnis Festival Entrepreneurshi p Pancasila 13 - 15 Agustus 201 8 3. Materi a. Sesuai tujuan Materi yang diberikan dalam program pelatihan kepada peserta pelatihan harus sesuai dengan tujuan pelatihan sumber daya manusia yang hendak dicapai oleh perusahaan. b. Sesuai komponen peserta Materi yang diberikan dalam program pelatihan lebih efektif apabila sesuai dengan komponen peserta sehingga program pelatihan tersebut dapat menambah kemampuan peserta. c. Penetapan sasaran Materi yang diberikan kepada peserta harus tepat sasaran sehingga mampu mendorong peserta pelatihan untuk mengaplikasikan materi yang telah disampaikan dalam melaksanakan pekerjaannya. 4. Metode a. Pensosialisasian tujuan Metode penyampaian sesuai dengan materi yang hendak disampaikan, sehingga diharapkan peserta pelatihan dapat menangkap maksud dan tujuan dari apa yang disampaikan oleh instruktur. b. Memiliki sasaran yang jelas Agar lebih menjamin berlangsungnya kegiatan pelatihan sumber daya manusia yang efektif apabila memiliki sasaran yang jelas yaitu memperlihatkan pemahaman terhadap kebutuhan peserta pelatihan 5. Tujuan a. Meningkatkan keterampilan Hasil yang diharapkan dari pelatihan yang diselenggarakan yaitu dapat meningkatkan keterampilan/ skill, pengetahuan dan tingkah laku peserta atau calon karyawan baru. 3. Metode Penelitian Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan. Menurut Akker 1999 terdapat tiga kriteria kualitas yaitu a. Validitas pakar dan teman sejawat suatu validitas yang baik jika sesuai dengan
merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan
